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四川省幼儿师范学校2024年招生简介「分数线」

作者:校办来源:卫校之家时间:2024-02-08 08:11

摘要:随着教育行业的发展,教师行业的工作岗位吃香,越来越多的学生该专业学习,特别是幼儿教师分外吃香,需求量大, 四川幼儿师范学校 是一所专业正规的幼师学校,学前教育专业是学

  随着教育行业的发展,教师行业的工作岗位吃香,越来越多的学生该专业学习,特别是幼儿教师分外吃香,需求量大,四川幼儿师范学校是一所专业正规的幼师学校,学前教育专业是学校特色之一,教学资源丰富,教学质量高,从学校毕业后能进入到幼儿园工作,下面是老师整理四川幼儿师范学校2024年招生简章内容,让学生更好了解。

  学校介绍

  一九九九年,经四川省教育厅批准,学校与四川师范大学联合办学,率先在全省进行大专学历幼教、小教师资培养试点,成立四川师范大学绵阳初等教育学院。同时建立学前教育系,承担大专层次幼儿园教师的教育培养任务。2009年经教育部批准在原江油师范基础上建立四川幼儿师范高等专科学校,设置学前教育系,现招收高中起点三年制大专及专升本学前教育专业,为四川省培养具有大学专科及以上学历的幼儿园教师,促进了四川省的幼儿教育事业的发展。

四川省幼儿师范学校2024年招生简介「分数线」

  学前教育系秉承了原江油幼儿师范学校的优良办学传统,是四川省幼儿师资培养基地,在省内外享有盛誉,已形成了学前教育较为成熟而独具特色的教育培养模式及科学的管理体系。我系有一支文化底蕴深厚,师德师风良好,专业技能突出的师资队伍;现有专任教师40余人,其中外教1人,副高以上职称教师15人,研究生学历23人,省市级学科带头人5人,国家级、省级普通话测试员5人。近年来教师在各级刊物发表论文70余篇。

四川省幼儿师范学校2024年招生简介「分数线」

  学前教育系现设有学前教育、学前教育(语文方向、英语方向、艺术方向)、幼教保育、早期教育、幼儿园管理等专业。主要招收高中起点三年制大专及专升本,现有学生近2400余人。培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,综合素质高、专业技能强,能在幼教机构、早期教育领域、幼儿园语言教学领域、幼儿园管理领域工作的专科层次幼儿教育工作者和保教老师。在课程设置上注重建构学生的知识结构和能力结构。为拓宽学生视野,学前教育系定期聘请学前教育领域的专家、学者来校讲学,强化对学生的专业思想教育,使其不断吸收先进的学前教育理念。

四川省幼儿师范学校2024年招生简介「分数线」

  四川幼儿师范学校学前教育着眼于新时期幼儿教师形象与素质打造,坚持以育美创新为导向、以育美塑人为目的,着力“按照美的规律来建造”(马克思语)德、智、体、美等方面全面、和谐发展的、具有创新精神和实践能力的当代幼儿教师。以“综合培养,学有所长”为培养模式。教育学生“学会学习、学会生活、学会做人”,不仅注重学生知识能力的获得,还注重学生良好品德和人格的培养,让学生既“成人”又“成才”。

四川省幼儿师范学校2024年招生简介「分数线」

  四川幼儿师范学校专业介绍

  学前教育

  培养目标:本专业培养热爱幼儿教育事业,能适应幼儿教育改革与发展的需要,关爱幼儿,有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论,具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力,综合素质高,能在托幼机构从事0-6岁保教、管理工作的专科层次幼儿教师。

  主要专业课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前教育科研方法、学前儿童游戏、大学语文、大学英语、音乐、美术、舞蹈、幼儿文学、现代教育技术。

  早期教育

  培养目标:本专业培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,具有较高人文素养和身心素质,关爱幼儿,有良好的师德,系统掌握0-3岁早期教育基本理论及专业知识,具备较强的专业技能和教育能力,掌握家庭教育指导方法,能够在早教机构、幼儿园、社区等领域从事早期教育、护理、家庭教育指导、保教工作的高素质学前教育教师。

  主要专业课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、婴幼儿认知发展与教育、婴幼儿动作发展与教育、婴幼儿语言发展与教育、婴幼儿社会性发展与教育、幼儿园教育活动指导、学前儿童游戏、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈。

  语文教育

  培养目标:本专业培养热爱小学教育事业,关爱小学生,有良好师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力,具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力,长于小学语文与社会等课程教学的专科层次小学教师。

  主要专业课程:心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学语文教学法、现代教育技术、汉语基础、中国现当代文学、中国古代文学、大学英语、文学概论、写作、儿童文学、中外文明简史。

  四川省各市录取分数线  

市州代码

市州名称

录取控制分数线

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